她的记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编精心整理的她的记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她的记叙文1她，个头不高，肤色白皙，带着双下巴的脸上时常嵌着笑面佛似的微笑。无论冬夏，都可以看见她穿着或长或短的裙子，朴素中似乎又不乏个性。
她，笑容可掬，和蔼可亲，每每下课，我们都喜欢围在她的身旁，聆听她的教诲，感受她温存的抚摸。
大家伙说她幽默风趣，与时俱进。不信的话，你哪天试一试，假装说错一个她传授的知识点，她一准儿会说：“你的存储器出问题了，下去及时修理哈。”她若看见哪位在课堂上拜佛会佯装难过地说：郁闷啊！我的魅力不低周公啊。让同学们会心一笑的同时，提起了精神。在有些人眼里或许只是感觉她说话搞笑，但在我心里，她是一位幽默与智慧共具、美貌与知识共存的优秀的人。
她，勤快热心，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些成长中的花朵，引领我们在知识的海洋中快乐的遨游。说实话，从她嘴里我认识了汉字的奇妙无比；从她身上我懂得了为人的处事原则；从她课上我认识了与人合作的重要性，我还学会了认真倾听，知道了怎样欣赏优美的语言，怎样在字里行间中捕捉作者的思想情感。
她，严厉而又宽容，诚信而又谦逊。如果你对学过的东西毫无印象，她往往会给你两个机会选择：比如古诗你未背过，她给限定半天时间，要么选择抄写10遍 ，要么另寻师傅督促帮助你完成背记，只默写1遍。对于她的课外作业更是因人而宜，可以选择你感兴趣并有能力完成的形式务必去完成作业。课堂上，在她的讲述或书写中如果哪个知识出现问题，她会甘愿受罚给大家高歌一曲，或者讲笑话一个，从来不会说话不算数。
她以微笑融化我们，以坦诚感动我们，以豁达包容我们，她让我们在学海中徜徉，在快乐中成长。在我眼里她如启明星，如灯塔，引领我前行。她，就是我进入中学以来的语文老师——李老师。文章来源“”
她的记叙文2在一次刷手机时，我无意间点入了那位转学去少美校同学的家长的朋友圈。
在那位同学家长的朋友圈里，大部分是一些网上学习的软件，但是，另外一小部分却引起了我的注意。
在最近的几张照片上，有许多照片是她的画。她的画，尤其是人物漫画，她画得极其认真，“毫不吝惜”颜料，把人物的每一个动作，每一个细节，都画得淋漓尽致，特别的生动，仿佛把人物画活了一样。
正是因为她画得如此优秀，所以在学校的许多比赛中取得了好成绩。
在不久前，她得到了人生中第一笔稿费。她也和我们班许多同学一样爱刷“抖音”，在她的“抖音”里，有着许多她的漫画作品，许多她的“粉丝”见她画得那么好，都迫不及待地想从她那儿得到一张作品。于是，她便得到了付出劳动的成果。
她从这学期开始到现在都没来学校见我们了。如今，她的画技得到了很大的提高，我们的学习成绩也得到了提高；她在许多比赛中取得了好成绩，我们也在许多比赛中取得优胜……但是，随着时间的流逝，我们与她的联系却越来越少了，同学们现在也越来越少提起她、想起她。而在以前，她三个星期必来见我们一次，但现在，却很久没有来我们学校了，是学业太重吗？
我希望，如果真是因为学业过重而不能来见我们，那么，在寒假里能与我们打个电话，聊聊天，无论多忙，同学之情却永远不断。
她的记叙文3颖琪是我的小学同学，小学时我们在同一个班级，而且还是同桌。可是，没有想到的是上了中学，我们还是在同一个班级。
她总是一直帮着我，不管以前还是现在。她也让我懂得了许多，不管是精神上的东西还是知识。
在小学四年级的时候，我们学校组织去泉州烈士陵园扫墓。当时，因为我会晕车所以在路上一直十分的不舒服，而颖琪一直都在我身旁，一直帮我，这令我十分的感动。在平时她也帮我很多。比如，在学业上，只要我有什么疑问或者不懂的问题，她都会将每道题的细节解释给我听，直到我听明白为止。
她的记叙文4她，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上，架着一副黑框眼镜，有着一丝学生的气息，她，外表呆呆的，但是却很搞笑，它本身也很爱笑，我是怎么认识她的，这是缘分，或许，这也是上帝的选择――
开学的第一天，我来到初一《2》班，面对着一张张陌生的脸孔，心里又担心又害怕，待老师带我坐到我的位置上，我的身边是她，看着她呆呆的样子，我不禁颤抖了一下，心想：她，会不会是书呆子呀？我在她身边的一系列的动作都很小心，生怕惹火了她，但是她却像什么都没发生过一样，主动与我交流，这使我很惊讶，一系列的话语，让我明白了她，她并不像我想的那样呆，而是一个很搞笑的人，同时，我也从紧张的世界中走了出来，慢慢地，慢慢地，跟她成了好朋友。对，她――46号，园园。
说到她搞笑，你想她多搞笑就多搞笑，有一次，她把卡放在抽屉里一本白色本子上，背面朝上。晚自修时，她开始发现卡不见了，就把抽屉东找找，西搜搜，就是没发现卡的影子，她想起了我，我正做作业做得入神，不知道她在找东西，他拍拍我的肩膀，我不知道，她又拍拍我的肩膀，见我没反应，也不再叫我了。待我回过神来，才知道她在叫我，我望着她，她手捏着下巴，似乎在回忆什么。突然，她又在抽屉里乱找，把抽屉翻了个底朝天，但还是没看见卡的影子，我问她在找什么。她告诉我，她在找卡，我望了望抽屉，把手往白色本子上一摸，果然在这里，我把卡递给她，顺便说了一句：给。我们两个对视了一会，便大笑起来，周围的人都愣了：这卡……
她的记叙文5 要不要叫醒她张曼娟（台湾）
(1)要不要叫醒她？
(2)她睡得好熟呢。
(3)还是叫起来吧，免得下车吹了风会着凉。
(4)于是，我等待着，等候父亲或者母亲坚持的，又不想惊吓了孩子的，叫我醒过来。
(5)那是很小的时候，我们全家常在假期出游，为了贪看晚霞的光彩，为了多辨认几颗星星，回家总得天黑以后，我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田，并没有可看的街景，四周一片静寂的黑，偶尔有住家的灯光闪过，稀稀疏疏的，原本就很像一场梦了，更加催人入梦。因为车上的人多，很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦，颠簸，是梦里始终不变的节奏。
(6)每一次快到家我自然就会醒来，却著不睁眼，仍流连在睡的边缘，全身的知觉在等待。可以听见父母商量着，要把我们叫醒，恐怕忽然醒来吹了风会生病，母亲叫了我的小名，我揉揉眼睛醒过未，是被母亲叫醒的哦，像是一种撒娇，还要皱皱眉头，好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒，决定将弟弟裹在父亲的大衣里，抱回家去，我们一起下车，走进寒冷的冬夜。
(7)看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟，我有些嫉妒，如果我再小一些，再轻一 ……此处隐藏3540个字……两句，让同学们笑而不宜。老师看着自己的课堂被她搅得如菜市场般时，他走下讲台，一脸奸笑，要捏她时，他做出了求饶的姿势和古怪的表情。老师也就放过她了。但没过几分钟，她把教师搅得如海水泛滥般。叫她起来回答，她总喜欢推推眼镜，清清嗓子。
她的记叙文11话说我有一好友，尊姓“余”，大名“婷婷”，故其曰“余婷婷”。今年芳龄13岁。她个儿不高，体不胖，但却让人感到“高深莫测”。人曰：“何出此言”。曰：“阅下文便知”。
第一秒——脆弱（哇）
有一天，下课铃刚刚“撕心裂肺”地响完，又传来令人“毛骨悚然”地尖叫。（呵，不知道的还以为我班在进行‘高音较量’嘞！）其实呀，是我好友受到我班“大力士‘地天眩”般地甩拖之后，发出的强烈惊叫声。（怎么样？称得上‘如雷贯耳’吧！）
第二秒——坚强（嘻）
在寒冬腊月，我身披棉袄，腰系腰带，正与余嬉戏。天意弄人，余一不小心，将手掌挂在了我的腰带扣上，划了一条口子。我心里暗叫不妙，正欲“掩耳逃窜”，可为时已晚，我只好傻站在那儿，一个劲儿地连连道歉。谁知余一笑置之，满有风度地说了一句：“小ks”。就扬长而去。
第三秒——小气（哼）
那一次，余要我帮她一个忙，我自然乐意。谁知，不帮还好，越帮越忙。于是，她又耍起了‘大小姐脾气’，大喊：“绝交!”“绝就绝!”我也不甘示弱。“哼!”“哼!”就这样，我们整整一上午都没理睬对方。
第四秒——大度（没事）
某天傍晚，余将我拉到街头陪她吃面包。我无聊至极，想到处走走。谁料，身时却撞了一下余的手，面包便“脱手而出”，“飞身一越”，紧接着在地上翻了几个“空手翻”，终于找到了“停身之所”。“啊！”我几乎叫出了声，同时做好了迎接“嚎啕大哭”的准备。谁知她笑了笑，说没事。瞧瞧，脆弱又坚强，小气又大度，这就是她。善变的她，高深莫测的她，阳光的她，构成了有棱有角的她。不过，谁才是真正的她？
她的记叙文12· 她，只是1位普普通通的扫地的清洁工阿姨，她，不引人注目，黄色的脸颊，小小的清澈的眼睛，厚厚的嘴唇，总是孜孜不倦的扫啊扫，但是，这么1个平凡的阿姨的身影中，我却领悟到了许多东西。’’’ ta ，zhi shi yi wei pu pu tong tong de sao di de qing jie www.lwkoo.cn gong a yi ，ta ，bu yin ren zhu mu ，huang se de lian jia ，xiao xiao de qing che de yan jing ，hou hou de zui chun ，zong shi zi zi bu juan de sao a sao ，dan shi ，zhe me yi ge ping fan de a yi de shen ying zhong ，wo que ling wu dao liao xu duo dong xi 。’’’
· 在那个浓雾弥漫的乳白色的早晨，我无意间遇到了她。’’’那天，我起的很早，我想，这么早，应该没人起来吧。’’’可是，我错了，不远处，1阵哗哗的扫地声传来，我有些惊讶，打算走过去看个究竟，近了，近了，1个模糊的身影显露出来，啊，是1个清洁工阿姨，看她的样子，她应该来了很久了。’’’她衣着单薄，样子瘦弱。’’’我站在1旁静静地注视着她，她扫地很专注，1下1下的，认真极了，好象她不是在扫地，而是在完成1件没有完成的艺术品。’’’她静静地把垃圾撮起来，1丝不苟，雾渐渐的散了，她也完成了她的“艺术品”，她终于发现了站在1旁看了她许久的我。’’’令我始料未及的是，她竟然冲我笑了1下。’’’她那朴实的笑令我心头怦然1震。’’’
我明白了，她认真的动作每1下都包含着对工作的爱，对人民的爱，更多的是为了别人，为了大家的干净，不惜脏自己的高尚品质。’’’
她的记叙文13她是谁？
她呀，是我新认识的一位好朋友。
她呀，是一位可爱的小公主。身着浅蓝色连衣裙的她，远远望去，宛若一朵皎洁的勿忘我；她纤细的腰间系着黑白相间的斑纹腰带，真好比锦上添花；一双小巧玲珑的小脚登上一双小木屐，藏在长裙下，让人不禁回想起西塘古镇里那一只只独木舟。
她呀，长着一头乌黑发亮的秀发。一股麻花辫一直垂到地面，发梢微微向上翘，显得既调皮又可爱。
她呀，就是这样一个既朴实又时尚，既谦虚又有点骄傲，骨子里带着一股倔强的正直，浑身散发着正气的姑娘。
这么可爱的姑娘当然得有一个同样可爱的芳名，这害得我冥思苦想了好久。这时大家就奇怪了：怎还要你起名字呢？因为，她就是我心爱的小日记本啊！有人说这么做太小题大做了，我可不这么认为——她这么可爱，当然是我的好朋友啦！既然是我的好朋友就得有个名字啊！我左思右想：贝蒂？朱丽？丽雅？梦璇？还是……等等，“梦璇”这个名字不错，可本人不太喜欢“璇”这个字，貌似“兰”也不错呀，就叫“梦蓝瑄”吧！
“梦蓝瑄”这个名字固然不错，但也不免有些抑郁，她的周围也就自然而然地带着一种寂静优雅的感觉，让人不禁想入非非。
俗话说“纸远远比人有耐心”，蓝瑄就是一个很好的样子。当我伤心时，她默默地帮我分担忧伤；生气时，由她来温柔地抚平我那愤慨不安的心；开心时，与她一起传播我们的好心情。
啊，亲爱的蓝瑄，最喜欢你啦！
她的记叙文14她长得很秀丽。一张稚嫩的脸上镶嵌着精致的五官——水汪汪的大眼睛上面长长的睫毛忽闪忽闪的，像两只黑蝴蝶。
她很淘气。有一次，妈妈给我买了一个可爱的毛毛熊。被她发现了，也很想玩，便在我上学时偷偷的抱出来玩。她看见毛毛熊穿的花裙子比自己的漂亮多了。便赌气把毛毛熊给剪了。这是，我以放学了。这时，我已放学回来了，看见她在剪心爱的毛毛熊。就命令她住手，正想骂骂她。可她立刻换了一副伤心的面孔，水汪汪的眼睛里溢满了泪水。一把鼻涕一把泪地说：“姐姐……对不起……我…。我看你那么喜……喜欢毛毛熊。怕……怕你不喜欢…。我了。”我又好笑又好气，谁叫她演戏演得那么好呢！
她很贪吃。有一天，妈妈做了烧鸡。这个馋猫早已把她的那个鸡腿消除掉了。又盯上了我的这个，她可怜巴巴的说：“姐姐，让我帮你尝一下吧。”我当然知道她又想打我的鸡腿主意了。可一见她那个样子，我就“上钩”了。过了一会儿，只见原来那鸡肉饱满的鸡腿成了一根骨头。只见她无辜的说：“姐姐，对不起。我不小心尝玩了，你不会怪我吧？”我只好在一边叹气。
说了这么多，你还不认识她吗？她就是我的妹妹———郑雨昕。
她的记叙文15她，是一个才刚认识的老师；她，让我的心情天天都是美滋滋的我爱上她那有意思的英语课；她，让我知道学英语是多么快乐的一件事……相信大多数同学也是这么认为吧？没错，她就是Miss
Su，一个带着千度近视眼镜，扎着马尾，喜欢红色（个人认为，因为她经常穿红色的衣服）的英语老师。
在下课时，她经常与我们打成一片，谈论学习方法，有耐心地教导那些英语暂时落后的同学们。在上课时可就不同了
